湖北省疾病預(yù)防控制中心

花開半夏，

晚風(fēng)溫柔，

炎炎夏日，

讀書消暑。

一本書，

一杯冷飲，

讓我們一起，

躲進(jìn)書里過夏天。

書 單 | 心懷燦爛 終有千陽

書目：《燦爛千陽》

推薦人：夏穎

這是唯一一本會(huì)讓我忍不住去翻看結(jié)局的書，如果沒有一個(gè)好的ending，如果結(jié)尾沒有那一絲絲的希望，我可能真的會(huì)因?yàn)榫薮蟮谋瘋床幌氯ァ?/span>
        戰(zhàn)爭帶給阿富汗人民的苦難，沒有身臨其境的人是完全無法感受的。每當(dāng)通過電視看到他國家發(fā)生戰(zhàn)亂，帶給我的感受大多數(shù)是震驚和惋惜，但又會(huì)覺得戰(zhàn)爭、死亡、槍殺都離我們很遙遠(yuǎn)。這本《燦爛千陽》給了讀者一個(gè)機(jī)會(huì)走進(jìn)阿富汗一些小人物的生活，通過他的筆觸，我們深切感受到戰(zhàn)爭帶給每一個(gè)人、每一個(gè)家庭的滅頂之災(zāi)，那甚至是幾代人無法愈合傷痛。
       在這本書中，從70年代末期到千禧之年，我們的鄰國阿富汗飽受戰(zhàn)爭和統(tǒng)治之苦，婦女被剝奪了讀書和工作的權(quán)利，被剝奪了獨(dú)自上街的權(quán)利，女性必須穿著布卡包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)才能上街，而且是在男人的陪同下，否則你就會(huì)遭到辱罵，甚至鞭打。整個(gè)國家禁止看書、跳舞、唱歌、電視等一切娛樂活動(dòng)。長年戰(zhàn)亂，民不聊生，食不果腹，因?yàn)轲B(yǎng)不起孩子，只能被迫把孩子丟到救助院去，只為了讓孩子能有一口飯吃不至于餓死……
       也許是和書中女主人的年齡相仿，成長年代相近，我一直在不斷的回憶和比較，當(dāng)她在經(jīng)受非人遭遇和苦難的那些年，我在干什么？過著什么樣的生活？一句話以概之：戰(zhàn)爭與和平，二種截然不同的人生。
       人生而平等，愿戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人間，和平的陽光普照全球，珍惜和平。

書 單 | 源頭活水 謀事之基

書目：《新時(shí)代怎樣做好調(diào)查研究》

推薦人：鎮(zhèn)重

?調(diào)查研究的重要性不言而喻，?無論是政府機(jī)關(guān)、?企事業(yè)單位還是個(gè)人，?在制定政策、?安排工作、?解決問題等方面，?都需要對實(shí)際情況進(jìn)行全面、?深入的了解。我們黨歷來重視調(diào)查研究，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視調(diào)查研究工作，并深刻闡明調(diào)查研究的極端重要性，為全黨大興調(diào)查研究、做好各項(xiàng)工作提供了根本遵循、指明了努力方向。

在疾病預(yù)防控制領(lǐng)域，我們的專業(yè)人員常常強(qiáng)調(diào)?調(diào)查研究的對象要具有廣泛性，?確保樣本的代表性，調(diào)查研究的方法要科學(xué)，?可以采用訪談、?問卷、?觀察等多種形式進(jìn)行，但在實(shí)踐過程中，往往我們忽視了從多個(gè)角度去關(guān)聯(lián)有效信息，不能較好的?對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，缺乏實(shí)效性。

本書以習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要講話精神和中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》為指導(dǎo)，分6章節(jié)，對做好調(diào)查研究的總體要求、重要內(nèi)容、基本步驟、主要方法等問題進(jìn)行了深入淺出的闡釋，能有效幫助我們跳出學(xué)術(shù)調(diào)查的慣性思維，?透過現(xiàn)象看本質(zhì)，?找出問題的關(guān)鍵所在，有利于我們專業(yè)人員提高調(diào)查研究能力，做好調(diào)查研究工作；同時(shí)，有利于為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。

影 單 | 追求理想 探索人生

影片：《海上鋼琴師》

推薦人：蘇婉婷

《海上鋼琴師》：音樂、人生與無盡的探索。獻(xiàn)給那些始終追尋理想之舟的人。另外一個(gè)英文直接譯名叫做《1900傳奇》。

影片中的主角1900，自幼展現(xiàn)出非凡的音樂天賦。在被善良的黑人老丹尼收養(yǎng)后，他逐漸成長為一名備受矚目的鋼琴奇才。老丹尼的悉心培養(yǎng)和1900自身的才華橫溢共同鑄就了他音樂之路的輝煌。在音樂的世界里，1900成為了一位無畏權(quán)力、金錢和欲望的藝術(shù)家。他以獨(dú)特的視角解讀音樂，用琴鍵詮釋著內(nèi)心的情感與思考。他的音樂才華不僅為他贏得了無數(shù)榮譽(yù)，更讓他成為那個(gè)時(shí)代的精神象征。然而，1900選擇留在船上，拒絕踏上陸地。他認(rèn)為陸地充滿了無盡的選擇和未知的可能，這會(huì)使他迷失方向，失去自我。他害怕一旦踏上陸地，他將不再是那個(gè)獨(dú)特的1900，他將淹沒在人潮中，成為一個(gè)平凡的、沒有特色的人。他的音樂，他的存在意義，都與這艘船緊密相連。最終，影片在鋼琴聲和大海的波瀾壯闊中落下帷幕，留給觀眾無盡的遐想。1900是否離開了船，去追尋他的愛情和新的人生？或許只有他自己知道。但無論他的選擇如何，他的音樂和他對人生的獨(dú)特理解都將永遠(yuǎn)留在人們的心中。

影片中1900的內(nèi)心掙扎和矛盾讓觀眾深入思考關(guān)于人生選擇、存在意義和內(nèi)心真實(shí)的問題。《海上鋼琴師》不僅是一部關(guān)于音樂與人生的電影，更是一部關(guān)于存在與虛無、選擇與決斷的人性探究。它讓我們思考：在復(fù)雜多變的世界中，如何保持自己的獨(dú)特性和真實(shí)？如何在人生的旅途中找尋到自己的存在意義？或許正如1900所說：“陸地上的橋太復(fù)雜了，我只想過橋下簡單的生活。” 在復(fù)雜的世界中，我們也許應(yīng)該像1900一樣，找到自己的簡單和真實(shí)，才能找到真正屬于自己的存在意義。

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